El reto para el siglo XXI, transformar la formación del capital humano
Contar con capital humano que responda a las necesidades de la industria, es uno de los principales desafíos que enfrentan los sectores PTP. En este sentido, durante el Foro de Líderes Worldskills Américas, Camilo Montes, Gerente del Programa de Transformación Productiva -PTP- propuso a los sectores académico, empresarial y gubernamental generar mayores esfuerzos para unir la oferta educativa con la demanda de la industria.
La intervención hizo parte de panel titulado ¿Cómo mejorar la pertinencia de la educación técnica y tecnológica? en desarrollo del cual Montes Pineda sostuvo que la pertinencia educativa del siglo XXI debe estar orientada a la flexibilidad institucional, la eficiencia, la productividad, la apropiación de las cuatro fuentes de conocimiento (TIC, entorno, instructores, trabajo en equipo), el enfoque por competencias, la formación por proyectos, el conocimiento útil, el trabajo en redes y la interacción social.
El gerente del PTP explicó las necesidades de formación usando el ejemplo del sector turismo de naturaleza, donde se requieren técnicos en hotelería, alimentos y bebidas, y en transporte, así como guías turísticos. El caso de turismo de naturaleza es solo uno de los ejemplos del capital humano especializado que necesitan 20 de los sectores estratégicos de la economía colombiana.
En pertinencia educativa invitó a trabajar en temas como administración y gestión de la empresa ganadera, buenas prácticas de manufactura, mantenimiento de cultivos, procesos de post-cosecha, capacitación de dibujantes de estructura metálica y trabajo en alturas, entre otros.
Se espera que al finalizar 2014 se llegue a una cobertura del 50% en educación superior, buscando que el 45% de los cupos ofertados correspondan a estudios técnicos y tecnológicos, lo que supone un aumento de 438,000 cupos. De igual forma, es necesario prestar mayor atención al fortalecimiento de la educación técnica y tecnológica impartida en las regiones.
Finalmente, durante este Foro de Líderes, que completó su segundo día, desde el Programa de Transformación Productiva se hizo un llamado a los empresarios para participar activamente en el desarrollo de los programas de las universidades públicas. El foro fue además el escenario oportuno para reafirmar que se deben definir las competencias por nivel de profesionalización, de modo que las empresas entiendan el aporte que pueden brindar los profesionales que vinculen a sus negocios.
El Foro de Líderes Worldskills Américas organizado por el Servicio Nacional de Aprendizaje -SENA, contó con la participación de Felip Child, Gerente Senior de Proyectos de McKinsey., Lesley Davies, Especialista en Estándares y Competencias, Idionis Pérez, Director General INFOTEP, entre otras personalidades y representantes del Gobierno Nacional.